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2010学年小C班家长会发言稿

各位家长:你们好!首先,我代表小C班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一 声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、教师介绍:
中文老师:金老师 2007学年华东师范大学学前教育大专毕业,本科在读,大学英语四级,从事幼教行业三年。
英文老师:陶老师 2009年毕业于华东师范大学学前教育本科,从事幼儿英语教育7年,有着丰富的幼儿英语教育和教学经验。

二、班级介绍
我们现在这个班级一共有25个小朋友,其中男生13名,女生12名,年龄都在4-5岁。其中包括一名不够小班年龄的。25名幼儿其中17名是由原来的托班直接升上来,另外8名幼儿是由另外一个班级转到我们班级,5个男生3个女生,年龄也基本在4-5岁。幼儿都在本园的小小班培养教育过,已基本习惯集体生活。在各方面都有一定的基础,都能听懂普通话,能在日常生活中运用。本班幼儿聪明可爱,性格开朗,在教育活动中,能积极回答问题,思考灵敏,气氛活跃,能顺利完成教学任务。在今后的生活学习中,我们争取把本班幼儿培养成全面发展的好孩子。我们班绝大多数父母学历大都是大专和本科的,相对来说素质也比较高,因此对于我们老师的工作也给予了支持和理解。经过托班一年的培养,大多数幼儿已经能够达到一定的自理能力,比如说自己吃饭,自己换鞋子,自己脱/穿衣裤等,有的只要老师稍微帮下忙即可。在自控能力也有较大的进步,尤其表现在玩玩具和学习活动中,不出现争抢玩具,会懂得分享玩具;知道拿取玩具会主动先和人家打好招呼。在上课过程中,注意力比较集中,思维比较活跃,不会出现太大的自由散漫的走动现象同时主动性也相对来说有了提高,经过教师的培训,大多数幼儿早上来园能主动和老师打招呼。遇到困难会向小朋友或者老师求助,大小便能告诉老师并尝试自己入厕。大多数幼儿知道玩好玩具后主动帮助老师分类整理并放回原处。大多数幼儿懂得在饭后与点心后要擦嘴,饭前便后要洗手,有鼻涕的时候自己会用餐巾纸或手帕擦掉。虽然我们班大多数幼儿已经能够很大程度上适应集体生活,但陆陆续续还发现几个不足的地方,例如:首先,少数家长不能准时将幼儿送入学校,影响力幼儿的学习进度。 到了小班,我们每个学习的环节都是紧紧相扣 ,螺旋式上升,所以希望家长能够尽量将幼儿送入园,保证孩子的学习过程的完整性。其次,个别幼儿家里比较溺爱,形成幼儿自理能力较差,所以相对来说动手能力也比较弱,养成了幼儿不肯主动开口说话,行动和思维比较被动的现象,还有就是有的幼儿吃饭习惯不好,喜欢边吃边说话,边吃边四处走动等。

三、中英文课程介绍
中文课程内容:我们中文选用多元整合小班活动课程教材,教育内容以具有核心概念意义的主题为线索,将人类的智能分成语言 数学逻辑 空间 美术 音乐身体运动 人际关系 自然观察等内容加以整合起来建立全面的课程构架。孩子使用的教材有2本(一本为课本,一本为练习册),每学期为四个主题,我们小班主题设定活动量以语言 音乐 视觉空间 逻辑数学和体育为主要。小班上学期主题分别为:我喜欢上幼儿园—我是好宝宝—我想和你做朋友—哇!好多颜色。下学期主题分别为:可爱的家—农场里的动物—下雨了—走走逛逛。这其中都会包括语言 美术 体育 数学等等的多元化教学。孩子在学校所学习到的儿歌或者歌曲还有识字情况我们都会列出来给我们家长看到时候会统一发放的。我们会通过教材的学习从中体现出我们的小班生活及学习活动的目标,让孩子在德智体美综合的活动中健康快乐成长。孩子的操作材料等我们会到时候发个家长。
英文课程内容:从小班开始,英文将正式进入系统学习阶段。在托板我们主要学习26个英文字母,是为今后的学习打基础。在这里要和各位家长说明一点点是,因为吉的堡的课程是螺旋式学习,所以进入小班后,我们在边复习26个字配合母的同时,边加大了单词量,还配有句型教长的儿歌。句型的学习有利用幼儿对英语语感的培养。除了目前的四套kid speak以外,我们还将重点放到了phonics上。发音对一个语言的初学者来说是非常重要的,通过这套课程的学习,小朋友将掌握每个字母的发音,在今后学习的过程中,即便看到一个陌生的单词,他们就可以根据单词的反应规则将其读出来。我们会将每个月要学的内容发到QQ 群,号码为56739412。这里也希望家长能配合每天抽一定时间在家帮宝宝复习,让宝宝对在幼儿园一天所学的内容进行巩固。

四、班级工作
1、为了能更好地让宝宝和外教多交流,幼儿园将再多增一名外教,幼儿园将根据两位外教的特点进行分配。
2、下学期将新增杰立卡智力开发课程,主要课程有智力开发、数理演绎、组合思考、生活技能、语文表达和美感创造这六大方面。培养小朋友动手能力,自主自控能力,逻辑思维能力,自我学习能力。老师擅于带动课堂气氛,营造良好教学环境,引导孩子从做中学,培养孩子更好地看待事物,认识事物,理解事物并提高对于事物的审美能力。从过去一尼古年中大班的学习情况来看,杰力卡对小朋友从小习惯的养成和逻辑能力,思维能力,动手操作和思维能力上来看都是非常有帮助的,而且费用相对来说是非常便宜的,一个学期才400多元,建议各位爸爸妈妈有机会要自己的宝贝尝试一下,不要让宝贝输在起跑线上。
3、下学期还新增创意美劳课程,根据幼儿个性特点设计的各项活动,通过涂鸦、粘贴、手工制作,从简单的涂色到复杂的折纸,提高幼儿手、眼、脑的协调性,培养幼儿对美的感知、想象、创造,让幼儿在愉快轻松的环境中,提高动手能力,激发创造的潜能。
4、关于兴趣班很多家长都在问,现幼儿园大致会开设:围棋、珠心算、武术、英语星级等兴趣班,但现在还没做最后定夺,因为为了保证教学成果,我们幼儿园正在招聘专业的师资来进行兴趣班的课程,到时候我们园方定下来之后会及时通知家长。但是兴趣班的时间是在周一至周五下午的15:45—16:45,所以上兴趣班的宝宝是不能坐校车的,而兴趣班的开设都是自愿参加。
6、为了让宝宝了解不同国家的特色,让宝宝进入我们班隔壁的跨文化学习区进行学习,每两个月我们会更换一个国家,本学期的两个国家分别是南非和日本。希望家长能配合学校定期为宝宝准备相应的服装和道具等,为宝贝了解世界走入世界做更充分的准备。
7、每一个节日我们都会让宝宝们去积极参与,如中秋节、万圣节、圣诞节等,幼儿园还会举行小小运动会、半日活动的开放,而在一月底我们会有汇报演出,但现在疾控中心对集体活动管的比较严,因此学校到学期结束的会向家长开放办理活动,让家长了解到宝宝在幼儿园的活动情况。

五、家长配合事项
在过去的一年里我们得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。因此希望各位能配合我们做好一些工作:
1、每学期我们都会开展主题探索活动,每个阶段都有主题活动的开展,在今后的主题开展中同样需要家长配合、支持我们的工作;有些物品需要家长带来的,请你接孩子时能及时的看一看我们的通知及要求;也有一些是需要家长的配合。
2、由于现在小班的课程多了很多,课程比较紧,所以希望宝宝们每天能在9:00之前入园,每周二、五是校服日,请家长给宝宝穿着校服入园。
3、生活方面,因为小朋友进入小班,锻炼其独立能力非常重要,因此希望家长能在以下几个方面进行配合。首先在家尽量让幼儿自己用餐,现在天气还热,若宝贝实在需要喂,我们可以用精神鼓励等方式去刺激他;其次,在衣物穿着方面,我们讲究的是质而不是量。最里面一件全棉内衣,外加一件厚毛衣和羽绒服就可以了。因为孩子活动量大,衣服太多不利于孩子的出汗。同时,关于手指甲的问题。我们班大多数家长都做得很不错,每次老师检查宝宝的小手,都是干干净净,指甲也都简短了因为孩子之间的磕磕碰碰是很难免得,保护了自己的宝宝同时也保护了其他宝宝。接送卡各位家长也知道了,我们基本上是看卡放人,如果晚上宝宝在接的时候有什么变动,请及时和我们联系,或者里面贴好照片。这也是为宝宝的安全角度出发。最后就是关于服药的问题,因为涉及到宝宝的安全,所以家长若要带药来园,需保健老师给予服用,必须是医院里面开的处方药,然后我们保健老师会核定后准时给宝宝服用。
4、收费问题:首先感谢我们班的各位家长,每个月都能够按时缴费,使得我们班的收费工作进展顺利,在全园树为榜样。这说明,我们班的家长有良好的个人素质,对我们吉的堡幼儿园的信任和支持。在这里,我们再一次感谢各位家长对我们幼儿园的选择和支持。不论是对老师还是对幼儿园的管理一向给予的大力配合,使我们形成了一种健康良好向上的合作关系。为了这一合作关系的持续发展,我们敬请各位家长,无论有任何想法或疑虑,都能够用恰当的方式与老师或园方进行沟通,才能够获取有效的解决方法,这样也更有利于孩子的健康成长。在今年暑假里,我园正是从家长和孩子的利益出发,做出了两项决定:
1. 管理费的收取问题。
按照规定,7、8月即使一天不来,也要各收取半个月的管理费。园方正是从家长的经济利益出发,才颁布了“两个月来满22天收取一个月的管理费”的决定。没想到,在假期中发生了意外状况。先是小D班有一名幼儿被发现得了手足口病,一经发现,我园立即采取全园消毒隔离措施,也为了有效地控制病情以及为了大多数幼儿的健康着想,我园主动向防疫站申请关园,旨在早预防早隔离,事实证明,我园的这一措施是有效的。病情得到有效控制,没有发生其他班级的蔓延。但是,在这之中,我园却发生了关于收取管理费的纠纷,有个别家长提出,孩子在家的这段时间幼儿园要对此进行经济赔偿、心理安慰、精神损失,甚至还有家长提出误工费的赔偿。在这里很欣慰的是,我们班没有出现这类情况,这也说明我们班家长有良好的道德修养和较高的个人素质。请大家想一想,上海曾经发生过“甲肝”“SARS”等重大病情,社会也没有给市民任何的赔偿,更何况像我们幼儿园这类情况。说到底,我们幼儿园一定是以维护大多数幼儿的健康为根本出发点才作出此决定。因此,也相信各位家长也一定是能够认可我们的出发点并给予支持、配合的。我们必须要遵从物价局、教育局、公司集团的相关条文来办事,而不能自己独立操作,而我们园方却是最大程度的从家长的利益出发,在7、8月的管理费收取中,采取了特殊对待的方法,即:来园22天以内(含22天)按一个月收取,超过22天,有一天算一天的管理费。园方这么做一是为家长考虑二是为我们吉的堡幼儿园的声誉考虑,我们虽然是一个民办幼儿园,但是我们在教学、管理和收费上也是从家长的最大利益出发,但如果孩子得病或班上有孩子得传染病也是在所难免的,你说这一定要园方承担责任也是不妥当的,到目前为止还没有听说过这样的情况。从任何角度来说,家长的监护责任永远要比幼儿园大。
因此,再一次恳请各位家长对我们幼儿园给予充分的信任。根据物价局最新核价规定,我园是全日制幼儿园没有晚托班服务,不收取晚托班费用。校车调价:从2010.9.1起,校车单程起步价300元;双程5公里以内,每月收取400元,5公里以外每月收取500元,以月为单位计算。
2. 保健工作:通过这件事,给我们一个重大的启示:幼儿园是一个集体公共场所,不是无菌环境,我们只能尽自己最大力量做到,消毒规范,保健仔细晨检,但是光靠幼儿园单方面的措施显然是不足的,这就需要各位家长的大力配合,敬请做到孩子生病不隐瞒,在家休息治疗,痊愈后,方可来园,这是为大多数孩子的健康着想,也是我们每一个为人父母应该要考虑的问题。也希望家长能不计得失的配合园方抵抗病菌对我们的侵害。
3、加强配合事项:
校车:发下告家长书,请家长签名确认。
接送卡:强调接送孩子时(包括乘校车的孩子),只认卡,务必按规则办事。
吃药请假:要有医院的病历卡方可交给保健老师。

最后,还是很感谢家长们来参加这次会议,您有什么意见或建议,很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下,孩子们都更好的成长!

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